Nasceu em Paris, na França, em 15 de junho de 1879 e morreu também em Paris, aos 83 anos, em 1 de dezembro de 1962. Filósofo, médico, psicólogo e político. Era neto do político francês Henri-Alexandre Wallon.
Tornou-se bem conhecido por seus trabalhos sobre Psicologia do Desenvolvimento, dedicado principalmente à infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua atuação política e posicionamento marxista. Por sua formação, ocupou os postos mais altos no mundo universitário francês, em que liderou uma intensa atividade de pesquisa.
Fonte: Wikipedia, acessado em 19/08/2014.
Piaget, Vigotsky e Wallon estudaram teorias psigogenéticas do desenvolvimento cognitivo infantil.
Wallon, como Piaget, reconhece o fator orgânico, biológico, mas relata que o mesmo é a primeira condição no desenvolvimento humano, mas não o único. Vê a criança de forma integral e propõe os campos funcionais que são: o movimento, as emoções e a inteligência.
Wallon, além de dar importância ao corpo da criança e a maturação biológica, considera importante a emoção. Para ele, o entendimento sobre o processo de desenvolvimento da criança e sua relação com o meio em que vive se dá através da observação, levando em conta os aspectos culturais, familiar e social.
Piaget e Wallon utilizam a teoria dos estágios.Para Piaget eles são quatro: sensório motor, pré operatório, operatório concreto e operatório formal, sequenciais.Na teoria de Wallon, o indivíduo pode se encontrar em dois estágios ao mesmo tempo, um dentro do outro, são eles: impulsivo emocional, sensório motor, personalismo, categorial e adolescência.
Fonte: De La Taille Y, Oliveira M. K., Dantas H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Ed. Summus.1992, 115 p.
Olá Daniela, seja bem-vinda ao grupo, vamos aguardar a participação do grupo.
ResponderExcluirAtt, Ariane N. Cruz